こんな方のための講座です
楽曲のリズムと表現を結びつけた演奏に困っている
楽器だけではなく音楽を幅広い視野で教える材料が見つからない
生徒に弾かせるマズルカの指導がすっきりとしない
先生ご自身のピアノの演奏に自信がない。
中級以降生徒さんが伸び悩んでいる。
生徒さんがあまり自分の音を聴いていない。
教材や指導法を学んでも実践に結びつかないと感じている
子どもの行動や反応の意味を深く理解したい
子どもに合った関わり方やレッスンの引き出しを増やしたい
講座に参加して得られるもの
実際の楽曲を使っての音楽教育のやり方がわかる
体で感じるリズムと楽曲との結びつきが見えてくる
ワルツとマズルカの違いを自信を持って伝えられる
身体の使い方と音色との関係性を知ることができる
導入期から音色や響きを聴き分けられる耳を育てることができる
導入期に本当に大切なことが整理され、レッスンの軸が明確になる
生徒一人ひとりに合わせて教材やグッズを活用できるようになる
子どもが主体的に学ぶレッスンができるようになる
子どもをじっくり観察し、その子らしい成長を見守る余裕が生まれる
講座に参加する意味
小学生のうちから色々な音楽に触れることの大切さを知ることで、ご自身のレッスンの幅が広がる
個々の楽曲の性質を知ることで演奏と指導に自信が持てる
日本ではピアノ奏法を体系的に学んだ指導者がまだ少ないため、他のピアノ教室と差別化し、自信を持って指導することができる。
子どもを見る力を身につけることができる
目の前の子どもに必要な学びを考えられるようになる
教材やメソッドに頼りすぎない指導力が育つ
保護者との信頼関係づくりに活かせる
長く愛される教室づくりの土台を築くことができる
講座の内容
能瀬美穂音楽教室生徒さんへのフォルマシオン・ミュジカルレッスン見学
こちらは午後のセミナー参加者限定です
参加料は当日現金でいただきます
小学生の生徒さんへのグループレッスンです
今回は音楽を聴いて「動く」をテーマにします
パヴァーヌのステップを実際に歩いてみます
動いて感じることと聴いて感じることからの学びとそこからの音楽理解への結びつきを見学していただきます
動く・感じる・わかる音楽セミナー
パヴァーヌを通じて曲に合わせて歩くことの効果とそれを楽曲の学びにつなげていきます
3拍子の楽曲の代表として、ワルツとマズルカを取り上げ、その違いを歴史的、リズム的に考察します
これらの違いを聴いて体感するものとなります
導入から音色の違いがわかる耳を育てるレッスン
ピアノ指導者1名、生徒さん1名への公開レッスン
演奏タイプ別診断
導入期の生徒さんへのアプローチ方法
コロラテで育む表現力と親子コミュニケーション
子どもが思わず夢中になる「色音符」の考え方と活用法
子どもの苦手やつまずきを理解する観察の視点
教材を通して子どもとの信頼関係を育むレッスン実践法
最終締切は7月19日23時59分です
以降は主催者に直接お問い合わせください
受講生の声
植村先生講座への感想
今回の講座では、幼児期から小学生への指導に役立つ具体的な工夫を数多く学ぶことができ、大変充実した時間となりました。日常のやり取りから自然に音楽体験へつなげる方法や、身体を使って拍や音の高低を感じさせる活動など、すぐにレッスンで活かせる内容が多く、とても参考になりました。
また、名曲を題材にした聴き取りや楽曲形式の理解、調性の移り変わりを感じさせる指導法は、指導者自身の学び直しにもなり、生徒へのアプローチの幅が広がると感じました。
貴重な学びをわかりやすく、そして実践的にご指導くださり、本当にありがとうございました。
元林先生講座への感想
やはり手や身体の小さい人には、東ヨーロッパ奏法をお勧めしたいです！長年色々な奏法の間で迷っていたのが、これでようやく落ち着きそうです。学んだ奏法のせいか、心身緩んでいて安心している感じがあります。ゆっくり丁寧に練習してみますね。
弾く時の腕の方向や腰から力を伝えること、また音の重さ軽さなどに気をつけて演奏することで、音の響きや音楽の流れが良くなることを実感できました。とても考えさせられる講座でした。ありがとうございました。
中尾先生講座への感想
講座を受講してから、レッスンのレパートリーが大きく広がりました。カラフルな小物や身近なグッズを活用することで、小さなお子さまも楽しみながら音階や音の並びを自然に覚えられるようになり、理解や定着も早くなりました。
また、生徒自身が考えながら取り組める場面が増え、主体的な学びにつながっています。さらに、生徒一人ひとりに合わせた教材選びやカリキュラム作りができるようになり、30分のレッスンを無理なく充実して進められるようになりました。
どんな生徒さんにも対応できるという自信がつき、レッスンへの不安も減りました。
会場
〒630-8012
奈良県奈良市二条大路南1-3-1
ミ・ナーラ4階
島村楽器コミュニティスペース
会場アクセスについて
新大宮駅より奈良交通バス約6分
近鉄奈良駅より奈良交通バス約15分
JR奈良駅より奈良交通バス約9分
「宮跡庭園」停留所下車
（バス利用の際は行き先を確認してください）
また上記の駅から無料シャトルバスがあります
詳しくはこちらをご覧ください
講座参加費
7月21日 10時30分〜
植村祐己子 レッスン見学 2,000円（現金のみ）
同日午後のセミナー参加者限定とさせていただきます
全日程参加チケットにはこちらは含まれません
7月21日 13時30分〜
植村祐己子 セミナー 4,400円
7月22日 10時30分〜
元林裕子 公開レッスン 3,300円
7月22日 13時30分〜
中尾裕美 セミナー 3,300円
レッスン見学以外の全日程参加チケットは9,900円です
2つの講座をご購入の方は2回に分けてお手続きください
お支払い後のキャンセルはお受けいたしかねます。ご了承ください。
主催者からの一言
このたび、音楽性開花プロジェクトリアルセミナーin 奈良を開催することとなりました。
オンラインで学べる機会が増えた今だからこそ、実際に講師と出会い、教材や教具に触れ、その魅力やレッスンの効果を体感していただきたいと思っています。リアルだからこそ生まれる気づきや学びは、その後のレッスンの受け方や実践にも大きな変化をもたらしてくれるはずです。
今回お迎えする3名の講師は、私自身が実際に学び、その指導力と人柄に深く感銘を受け、自信を持ってご紹介できる先生方です。
植村祐己子先生には、ルネサンス舞曲「パヴァーヌ」のステップを実際に体験しながら、身体で音楽を感じ、表現へとつなげる指導法をご紹介いただきます。
元林裕子先生には、耳を育てるアプローチが音色や演奏にどのような変化をもたらすのかを、公開レッスンを交えながら体感していただきます。
中尾裕美先生には、親子で楽しみながら表現力を育むコロラテの魅力を実践的にご紹介いただきます。
また、このセミナーが参加者同士の交流の場となり、新たなご縁や学びへとつながることを願っています。
世界遺産に包まれた奈良の地で、五感を使って学び、語り合い、明日からのレッスンに生かせる時間をご一緒できますことを楽しみにしております。
主催 能瀬美穂
講師 植村祐己子
プロフィール
聴くことから始めるソルフェージュ教育専門家
フォルマシオン・ミュジカルについてのKindle本3冊出版。いずれもクラシックスコア、ワールドスコア、幼児部門での売れ筋一位を獲得。幼児部門ではベストセラーにもなる。
2020年のロックダウン中に地域圏コンセルヴァトワールに現在も通う自身の子供の教材を通じて、フォルマシオン・ミュジカルの本質に目覚め、深く触れるようになる。音楽のプロの視点だけではなく母親としての立場からもフォルマシオン・ミュジカルに関わっている。
2021年からオンラインでフォルマシオン・ミュジカルの講座を始め、日本でクラスを開きたい先生の教育にも携わっている。対面ではフランス人生徒さんにフォルマシオン・ミュジカルの要素を取り入れつつピアノの個人レッスンをしている。
専門の音楽学の知識を活かしたピアニスト目線の単発の音楽史講座では演奏に結びつく講義を行い「今まで深く考えていなかったことを見直すきっかけになりました」などの感想を受けている。
武蔵野音楽大学ピアノ科卒、東京藝術大学楽理科卒。またブルゴーニュ大学人文学部で音楽学修士課程Maîtriseのディプロムを取得。
講師 元林裕子
プロフィール
東ヨーロッパ奏法の伝道師ピアニスト
大阪府八尾市で「髙田ピアノ教室」を主宰。指導歴16年、日本にはない独自のメソッドで200人以上の生徒を指導。
10歳より父の転勤でタイに渡り、ピアノをロシア人ピアニスト、エルヴィラ・ガリウリナ氏に師事。国境を越えて人の心を動かす音楽の素晴らしさを実感する。1999年、「バンコクショパンピアノコンペティション」最年少の部にて2位及びノクターン賞を受賞。
帰国後、東ヨーロッパ奏法を体現するブルガリア人ピアニスト、スヴェトラ・プロティッチ氏に師事。10年間の研鑽を積み奏法を継承。その深く多彩な音色は、共演者からの厚い信頼を獲得し、リサイタルやフルート・声楽・合唱の伴奏等の演奏活動を行っている。同志社女子大学音楽学科ピアノ専攻卒業。2011年、奈良フィルハーモニー管弦楽団と共演。
2024年、「東ヨーロッパ奏法の伝道師ピアニスト」としてピアノ指導者向けに東ヨーロッパ奏法の講座を主宰。現在は公開レッスンにも力を入れている。2025年、八尾を拠点に活動する「今日が1番シアワセ合唱団」の専属ピアニストに就任。
講師 中尾裕美
プロフィール
コロラテ音楽教材クリエイター
ピアノ講師歴約30年。幼児から大人まで幅広い年代の指導に携わる。
自身の子育てとレッスン経験を重ねるなかで、「正しい指導法を探す」ことよりも、「目の前の子どもをよく観察する」ことこそが、指導の本質であると気づく。一人ひとり異なる子どもの反応や行動に学びながら、その子に合ったアプローチを丁寧に探り続けている。
子どもの発達や学びのプロセスを研究し、オリジナル教材「コロラテハウス」およびオリジナル教本「コロラテの森」を開発。現在は教材提供や講座を通じて全国の先生方と学びを共有し、「教材を見る前に、子どもを見る」 という視点を伝える活動に取り組んでいる。
主催 能瀬美穂
プロフィール
ピアノ講師／家庭教育アドバイザー／教室運営コンサルタント
中学校音楽科教諭として15年間勤務した後、奈良市でピアノ教室と学習塾を開業。
20年以上にわたり保護者向けのお茶会や子育てセミナーを開催し、「子どもを伸ばす前に、まず保護者の心に寄り添うこと」を大切に活動している。
現在は、ピアノ講師のための教室運営講座やセミナー講師育成講座も主宰し、これまでのべ100名を超える先生方の相談に携わる。
教育現場・子育て支援・教室経営という3つの視点から、子どもたちの未来を支える学びの場づくりを提案している。
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